تهيئة لبيئة النفسية للطالبات قبل بدء الدرس

من الضروري على كل معلم ومعلمة محاولة جذب الطلبة للتعلم وتهيئة البيئة المناسبة لتلقي الدرس ، ومما يعين على الاستعداد للدرس تهيئة البيئة التفسية للطلبة ، والتي تتم بعدة طرقاعتدت على تطبيق هذه الخطوات بشكل متكرر ومتنوع في مدة لا تتجاوز 5 دقائق في بداية الدرس ، ولله الحمد أجني منها الكثير من النتائج الإيجابية ، مع تذكر أن لكل طريقة قيود لا أسمح لنفسي بتجاوزها ، وملاحظة أيضاً أن بعض الطرق لا تتناسب مع بعض الفصول  :

 1) استقبال الطالبات عند باب المعمل.
2) سؤال الطالبات عن ما قدمنه في اختبار اليوم في غير مادة الرياضيات.
3) مناقشة الطالبات في موضوع الإذاعة الصباحية .
4) مناقشة الأحداث الجارية في الحياة  العامة.
5) سؤال الطالبات بعد الإجازة الأسبوعية عن ما قمن به فيها .
6) عرض مقطع عن طريق تشغيله كعرض سينمائي على الحائط.
(هذه المقاطع تكون من اختياري أحياناً وأحيانا أخرى من الطالبات أنفسهن )

7) استعراض أحد الألغاز أو الخدع البصرية .

8) وضع أنشودة حماسية ترافق العرض الموجود على الشاشة أو تشغيل مقطع لأمواج البحر .

9)  استعراض المفاجآت التي ظهرت للطالبات من اليوم الماضي في بطاقة الشفرات .

10) تعطير المعمل عن طريق معطر الجو أو الفواحة العطرية .

 11) سؤال الطالبة المتغيبة في اليوم الماضي سواء كان الغياب بسبب تعبها أو تعب أفراد عائلتها . 

12) توفير ركن هادئ في المعمل يحوي أريكة للجلوس ، يمكن للطالبة التي تعاني من التعب الجلوس فيها أثناء الدرس وكذلك يتوفر في هذا الركن الماء والحليب ومعمول التمر والبيتفور ، والمشروبات التي تخفف آلام ( الدورة الشهرية ) مثل الكمون ومشروب الزنجبيل في وقت الشتاء . 

13) مشاركة الطالبات والفصل بشكل عام الأفراح وتهنئتهن عند تكريم الفصل أو بعض طالباته .