الأعمال التطوعية

أخصص درجة من أدوات التقويم المتنوعة للأعمال التطوعية عند رغبة الطالبة في ذلك ، وأترك كذلك للطالبة حرية اختيار العمل التطوعي الذي ترغب في تقديمه سواء كان فردياً أو جماعياً ، بهذه الطريقة اكسبت الطالبة مجالاً رائعاً في الحياة ، وفي نفس الوقت قربتها مني بشكل لا يرتبط بشكل مباشر بالمادة ، فالطالبة التي تكره الرياضيات لن أكسبها أبداً عن طريق المادة لذلك أبحث عن أي وسيلة تجعلني أشجعها معنوياً ونفسياً في محاولة مني لجذبها لشخصي على أمل أن تحب الرياضيات .