مقطع جميل وبأسلوب مشوق جداً للطلاب والطالبات
يشرح طريقة للمذاكرة
من تجربتي وجدت تفاعلاً هائلاً من الطالبات أثناء مشاهدته
ونقاشاً مثرياً بعد المشاهدة
وتطبيقاً مباشراً في الأيام التالية
إظهار الرسائل ذات التسميات نشاط لا منهجي. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات نشاط لا منهجي. إظهار كافة الرسائل
الأحد، 24 يناير 2016
الأربعاء، 6 يناير 2016
خارج النص
تمتد الحصة الدراسية على مدى 45 دقيقة
وصحيح أنه يقتطع منها وقتاً في البداية وربما وقتاً في النهاية
ولكن منذ أن يبدأ الدرس ونحن في مجال واحد
وهنا استحدثت استراتيجية ( خارج النص )
وأثناء فتح صفحات الدرس الذي تم تحضيره بشكل إلكتروني طبعاً
تظهر صفحة خارج النص
والتي من الممكن أن تحوي
مقطع فيديو قصير مضحك
أو
صورة معبرة
أو
انفوجرافيك
أو
لغزاً
أو
تحدي سريع
أو
كاريكتير
كل هذا بما لا يتجاوز دقيقة
حصدت منه نتائج إيجابية رااااااااااائعة
فهو يكسر جمود الدرس من جهة ويجذب الطالبة التي لم يكن تركيزها عالي في ذلك اليوم وبالنسبة لي أنا أشعر بحماس جميل وانا أناقش هذا الأمر معهن
لا يمكنني وصف روعته بأكثر من جملة طالباتي بعد أن أضططرت لإجازة
( اشتقنا لفواصلك في الدرس )
ويوجد في قسم خارج النص الكثير من الأمثلة التي استخدمها عادة في الدروس
المسابقات
يهدف عمل جميع المعلمين والمعلمات إلى تعليم الطلاب والطالبات العلوم والمهارات التي تحتويها موادهم الدراسية
ومن الطرق الجميلة التي تدعم تثبيت المعلومات والدمج بينها وضع المسابقات الخاصة بالمادة نفسها
فعن طريق هذه المسابقات نتمكن من دمج المنهج الحالي والمعلومات التي سبق لهم درايتها وكذلك تسمح بدمج مهارات الذكاء في نفس المسابقة
وهنا استعرض نموذج لمسابقتي رياضيات
الاثنين، 4 يناير 2016
نشاط ( بيئتي في دورات المياه )
تبذل حكومتنا الرشيدة الغالي والنفيس من أجل الرقي بالتعليم في شتى المجالات ، ومما توفره لنا مشكورة مباني عالية الجودة ذات تكامل نتفاخر به ، وكل هذا يقدم لنا بالمجان
ولكن مما يؤسف له عدم اهتمام البعض لهذه النعمة والحفاظ عليها
يتضح ذلك جلياً في بعض مرافق المدارس مثل ( دورات المياه ) - اعزكم الله -
ورغبة مني في توعية الطالبات على ضوروة المحافظة على هذا المرفق أطبق كل عام ولله الحمد مشروع يتبنى المحافظة على دورات المياه .
فكرة المشروع :
تطوير وتجديد أحد المرافق في المدرسة
وقت تفيذ المشروع :
منتصف الفصل الدراسي الأول .
مكان التنفيذ :
1) داخل المرفق نفسه .
2) الأمكان المحيطة باالمرفق .
3) المبنى المدرسي .
الجهة المنفذة :
أنا مع طالبات الصف الثالث متوسط .
الجهة المساندة :
إدارة المدرسة + أولياء أمور الطالبات + رائدة النشاط في المدرسة
الجهة المستفيدة :
جميع من يتعايش في المبنى المدرسي .
أهداف المشروع :
1) توفير بيئة صحية لجميع منسوبي المدرسة .
2) نشر الوعي الصحي اللازم بضرورة النظافة .
3) نشر ثقافة احترام الأملاك العامة .
4) إيجاد فرصة للعمل التطوعي .
5) خلق بيئة عمل تشترك فيها الطالبات مع معلمتهن .
6) تعويد الطالبات على البذل والعطاء .
7) توفي فرصة لتحقيق الشراكة المجتمعية بين المدرسة وأولياء الأمور .
خطوات تطبيق المشروع :
1) تطبيق استبانات على منسوبي المدرسة تقيس مدى رضا المستفيدين وما هي اقتراحاتهن .
2) نشر الوعي اللازم بين الطالبات عن طريق الإذاعة الصباحية والنشرات التربوية .
3) حصر جميع التلفيات والنواقص في المرفق .
4) تطبيق حملة نظافة علمة للمرفق .
5) رفع الاحتياج لإدارة المدرسة ومتابعة فرق الصيانة .
6) توفير الأدوات الاستهلاكية للمرفق من قبل الدعم التطوعي .
7) استغلال برنامج إعادة التدوير لتطوير المرفق .
8) تطبيق مسابقة سنوية بين الفصول لضمان المحافظة عليها .
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)